线上小会

会面、跟他们讲一讲上课的方式、计划 试讲就讲自己的部分，PPT和教案 主语、宾语、定语、状语

试讲：

1. 大纲：不建议作业布置 所以课堂上多放一些题
2. 习题课设置的初衷是答疑解惑
3. 课程上可以多一些创新型的设计，两周内不用特别注重于课程大纲和知识点的完整性

点评1：主语

1. 语速（赶时间）
2. 眼神不要只看PPT,和学生互动
3. 回答题前/后的时候，可以翻译一下题干
4. PPT的重点应该可以清晰一点 it 的句型 整合 让他们记笔记

点评2：宾语

李昕的碎碎念： 感觉PPT有点满orz

• PPT上有小错误：用法-Usage1 ex→ e.g.
• 单独记笔记可能花时间比较长
• 可能会有无人应答
• PPT一定是要没有错误的！
• 板书的问题，给学生留印象

点评3

• late -> to be late 是对的吗？
• 状语、定语：修饰
• 重要的词组、复杂的句子、不认识的句子最好翻译一下。最好更通俗一点
• 老师活动范围不止局限于讲台

点评4

下课可能会发重点 apply to 的释义不完整 apply：涂抹 的意思

appliance 电器

单词复习的比重可以少一点 题目可以放在后面