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线上小会

会面、跟他们讲一讲上课的方式、计划 试讲就讲自己的部分,PPT和教案 主语、宾语、定语、状语

试讲:

  1. 大纲:不建议作业布置 所以课堂上多放一些题
  2. 习题课设置的初衷是答疑解惑
  3. 课程上可以多一些创新型的设计,两周内不用特别注重于课程大纲和知识点的完整性

点评1:主语

  1. 语速(赶时间)
  2. 眼神不要只看PPT,和学生互动
  3. 回答题前/后的时候,可以翻译一下题干
  4. PPT的重点应该可以清晰一点 it 的句型 整合 让他们记笔记

点评2:宾语

李昕的碎碎念: 感觉PPT有点满orz

  • PPT上有小错误:用法-Usage1 ex→ e.g.
  • 单独记笔记可能花时间比较长
  • 可能会有无人应答
  • PPT一定是要没有错误的!
  • 板书的问题,给学生留印象

点评3

  • late -> to be late 是对的吗?
  • 状语、定语:修饰
  • 重要的词组、复杂的句子、不认识的句子最好翻译一下。最好更通俗一点
  • 老师活动范围不止局限于讲台

点评4

下课可能会发重点 apply to 的释义不完整 apply:涂抹 的意思

appliance 电器

单词复习的比重可以少一点 题目可以放在后面